>El evento contó con la participación del artista sordo Cristóbal Cepeda Bernal.
>La actividad incluyó la conferencia “El arte de la inclusión” y la participación de una intérprete de lengua de señas mexicana.
La Voz de Durango
El Instituto de Cultura del Estado de Durango (ICED), a través del Museo de Historia y Arte Contemporáneo Palacio de los Gurza, llevó a cabo la Muestra Inclusiva Sensorial del Mtro. Rafael del Campo, una propuesta artística que promueve el acercamiento al arte desde una perspectiva de inclusión y accesibilidad.
La actividad se realizó en la Sala Fernando Mijares, donde se presentó la obra del maestro Rafael del Campo Rentería, artista duranguense cuya trayectoria se encuentra vinculada con la cerámica, la escultura y la investigación de materiales y técnicas. Originario de Durango, inició su formación en la Escuela José María Morelos y posteriormente consolidó su preparación en la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED).
Como artista invitado participó Cristóbal Cepeda Bernal, artista sordo, cuya presencia amplió el diálogo en torno a las posibilidades de acercamiento al arte desde diferentes experiencias y formas de percepción.
Como parte de la actividad se impartió la conferencia “El arte de la inclusión”, a cargo de Abril Meraz, directora del Centro de Estudios para Invidentes de Durango, quien abordó las distintas etapas de la inclusión y destacó la importancia de generar espacios culturales accesibles que permitan la participación de las personas con discapacidad.
Durante la jornada también se contó con la participación de una intérprete de lengua de señas mexicana, quien facilitó la comunicación de la intervención de Cristóbal Cepeda Bernal. El artista compartió su experiencia y habló sobre la manera en que las personas con discapacidad auditiva pueden aproximarse a las emociones a través de los materiales, haciendo referencia al yeso y su relación con el tema de la familia.
La propuesta de la muestra permitió a los asistentes aproximarse a las piezas mediante una experiencia sensorial que involucró el tacto, la observación y la exploración de diferentes texturas, formas y colores, ampliando las posibilidades de interacción con las obra.
