- Es la estrategia Visitas a los Hogares, para apoyar a las familias sobre prácticas de crianza de sus hijos.
Durango, Dgo.
Como parte de la estrategia Visitas a los Hogares, que tiene como fin apoyar a las familias, sobre las prácticas de crianza de sus hijos en la modalidad no escolarizada, la Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED), entregó mochilas que contienen materiales y recursos didácticos y paquetes LEGO para la atención de niños menores de tres años que cursan la educación inicial en sus propias casas.
Los materiales fueron entregados por José Luis Soto Gámiz, subsecretario de Servicios Educativos, con la representación de Rubén Calderón Luján, titular de la SEED, en el patio cívico de las instalaciones de la SEED, en un breve acto protocolario en el que se dieron cita los agentes educativos que llevan a cabo la modalidad no escolarizada, con la atención a 224 familias y 249 niños.
José Luis Soto Gámiz al dirigirse a la concurrencia, mencionó que para el Gobierno del Estado y para la Secretaría, la educación inicial es una de las áreas importantes, con estos materiales hay la posibilidad de ayudar y apoyar a los niños desde sus primeros años de vida en su desarrollo y que obtengan conocimientos, habilidades y conocimientos para saber más y para desempeñarse en los niveles educativos posteriores, con los apoyos didácticos, el apoyo y la comprensión y participación de los padres de familia se obtendrán excelentes resultados.
Lucero Vergara Montelongo, coordinadora de Educación Inicial de la SEED, destacó la importancia del trabajo de los agentes en educación inicial, han sido dos años largos de trabajo y de ir ganando la confianza de las maestras, los agentes están dentro de los hogares y comparten con los padres de familia conocimientos para mejorar la formación de sus hijos, con los materiales didácticos apropiados.
El propósito del evento es hacer la entrega de un material que la Fundación LEGO que promueve el Desarrollo Infantil, el aprendizaje y la creatividad en niñas y niños de uno a cuatro años, a través del juego, hace llegar para cada familia, que es lo que necesitan para realizar su trabajo y para que los niños puedan trabajar todo lo que ellos quieran, agregó.